Логобанк. Играем и учимся говорить вместе

ЛОГОБАНК

Играем и учимся говорить вместе

Логобанк — игровая платформа для развития навыков речи и коммуникации детей с синдромом Дауна и другими особенностями развития.

Попробовать Войти в аккаунт

Кому и зачем будет полезен

Логопедические упражнения Логобанка предназначены для детей в возрасте от трех до шести лет и призваны формировать социальные и бытовые навыки, поэтому за основу игровых заданий взяты реальные жизненные ситуации, обстоятельства, актуальный словарь.

Также платформа будет полезна для детей более старшего возраста в случае задержки развития речи.

Возможности Логобанка

Я родитель

Взрослые смогут заниматься вместе с ребенком, осваивая новые возможности. Система персонифицированных оценок и анализа результатов вашего ребенка сохранит и позволит вам отследить реальные достижения, не ошибиться в выборе раздела или уровне сложности заданий.

Вы можете обратиться за помощью к наставнику — логопеду или дефектологу, который проведет диагностику, составит программу и разработает индивидуальный маршрут для вашего ребенка.

Я специалист

Специалистам, работающим с детьми, доступны все варианты заданий и все уровни сложности, представленные в Логобанке. Вы сможете без ограничений выполнять задания из каждого раздела, самостоятельно определяя уровень развития детей, с которыми вы занимаетесь.

Для того, чтобы отслеживать персонифицированные достижения конкретного ребенка, родителю ребенка следует авторизоваться под своими личными данными.

Авторизоваться

Наши преимущества

Современный
игровой формат

Каждое упражнение в виде игры решает педагогическую задачу и также увлекательно, как и сюжет мультфильма. Удивительный герой Фламинго помогает сделать коммуникацию с ребенком более эффективной.

Взаимодействие
взрослого и ребенка

Игра становится основой взаимодействия детей и взрослых и формирования образовательного пространства. Именно в такой форме, интересной для обеих сторон, разыгрываются какие-то жизненные ситуации, укрепляются отношения, открывается безграничное поле для фантазий.

Речевой навык через
познание окружающего мира

Задания разработаны с учетом особенностей детей с синдромом Дауна. Основной принцип -логопедический материал привязан к социально-бытовым и коммуникативным компетенциям ребенка, то есть очень соотнесен с его реальной жизнью и тем, что он видит вокруг.

Индивидуальный
подход к каждому

Персонифицированный учет результатов зарегистрированного пользователя, достижения ребенка, возможность получения консультации у педагога выстраивает индивидуальную программу развития конкретного ребенка.

Регистрация

О методике

В основу интерактивного тренажера заложена авторская методика «Методика растормаживания и развития речи у детей с ОВЗ» логопеда-дефектолога и психолога Каченовской Т. И., а также текстовые описания интерактивных материалов Каченовской Т. И. и материалы цифрового банка фонда Даунсайд Ап.

Команда Даунсайд Ап продолжает совершенствовать платформу Логобанка и разрабатывать новые упражнения для развития речевых навыков детей через познание окружающего мира.

*Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»